新来的教师们，往往满怀正义之心，希望能为校园霸凌的受害者撑起一片天空。
但随着时间的推移，他们渐渐发现，霸凌现象在校园中犹如周而复始的年轮，循环不息。
即便他们奋力介入，成功解救了几个被霸凌的孩子，也只是冰山一角，因为在霸凌的阴影之下，还有更多无声无息、默默忍受痛苦的孩子。
这些孩子们，如同被遗忘的角落，期待着被看见、被理解、被救助。
然而，现实却更为残酷，那些遭受霸凌的个体常常因社会传统的束缚而不敢正视并坦然承认他们所遭受的伤害。
即便有人鼓起勇气向老师举报，或是尝试向他人倾诉，最终结果往往仍无法改变这一现状。
这一现象并非孤立存在，而是深深植根于樱花国社会的土壤中，成为了一种常态，其悲哀之处令人痛心疾首。
在这样的环境下，被
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